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こんにちは♪むすびヶ丘です。

11月はみのむしの製作を行いました。
画用紙を手でちぎたり、のり付けたりしました。
自分のイメージを表現して楽しむ様子がありました。

【製作の目的】
・工程を理解する
・製作をしながら動作を伝える
・手指の巧緻性を高める
・困った時や手伝ってほしい時は、ヘルプ発信する
・秋を感じる

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【🍂秋の製作🍁】

こんにちは。むすびヶ丘旗の台です。

9月10月は、キノコを作りました🍄
シールやマスキングテープなどを使い、素敵な作品ができました🌟

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こんにちは、むすびヶ丘旗の台です。

先月の製作では、紙を絵の具で染めてアイスやかき氷を作りました。
絵の具同士が混じって色が変化したり、模様ができたりする様子を楽しみながら活動してくれました✨

「あれ、◯◯ちゃんが作ったよ！」とお話をしてくれる様子もみられました。

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こんにちは！むすびヶ丘旗の台です😀

本日は、カード教材の紹介をします🎶
動詞や形容詞の語彙数を増やすために、反対言葉カード使用しています。イラストと言葉をマッチングさせたり、ルール遊びの一貫として対になる言葉の神経衰弱としても取り入れたりしています。

また、ソーシャルスキルトレーニングカードでは、実際の場面を想定した状況絵からどのような言動をとればよいか一緒に考えています。

むすびヶ丘ではお子様の発達段階や課題に沿って、教材を選択し提供しています。

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こんにちは、むすびヶ丘旗の台です。

認知領域でまず初めに行うのが「マッチング」です。同じものを見つけるという課題ですが、マッチングのやり方にも様々な種類があります。

マッチングの中でも少し上位レベルなのが「線むすび」です。これは同じものを見つけるだけでなく、それらを線で結ぶという理解が必要になります。

市販のプリントでも線むすびは多く出ていますが、むすびヶ丘ではお子様に合わせて、より一層シンプルでわかりやすい形で提示しています。

お子様が一目見て伝えたい指示のみが理解できるように課題を作り、補助(プロンプト)のもとで成功体験を積めるように支援をしています。

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